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Les fiches pédagogiques conçues par J.L.Huvé ne peuvent être exploitées ou reproduites sans l'autorisation de la FFPLUM
Organisation longitudinale et contenu des fiches pédagogiques
Remarque : compte tenu de l’évolution constante des sujets traités, il n’est pas possible de numéroter les fiches de façon définitive… d’où la liste suivante… qui sera réactualisée dès la production d’autres documents.
D ‘autre part, la cohérence longitudinale des documents, est une proposition… parmi d’autres…. à vous d’estimer une autre approche en fonction de vos besoins pédagogiques.
Jean-Louis Huvé
FP1: La cognition est un processus lent et gourmant en énergie FP2: Lorsqu'on est très pressé on prend tout son temps FP3: Prenez toujours des décisions sécuritaires FP4: N'ignorez pas les LTA FP5: Cessez de parlez de force centrifuge ! FP6: Stabilité longitudinale FP7: Stabilité longitudinale FP8: Stabilité longitudinale… respectez le centrage ! FP9: Le facteur de charge en virage
FP10: Le facteur de charge et le bonjour aux copains ! FP11: Les gradients atmosphériques FP12: Les gradients électriques FP13: Les gradients de vent FP14: Transformations adiabatiques FP15: Transformations adiabatiques FP16: La déviation de CORIOLIS FP17: Circulation cyclonique et anti cyclonique du vent FP18: Anémométrie FP19: Anémométrie FP20: Altimétrie FP21: Altimétrie FP22: Altimétrie FP23: Altimétrie FP24: Lecture de carte FP25: Lecture de carte FP26: Lecture de carte FP27: Lecture de carte
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